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皖江工學院貧困生認定辦法(修訂)

  2024-01-17 10:58:55  1772

皖江工學院貧困生認定辦法(修訂)

第一章 總則

  第一條 精準認定家庭經濟困難學生是做好學生資助工作的重要前提,是決定資助政策落實效果的基礎性工作。為進一步加強和規范我校家庭經濟困難學生認定工作(以下簡稱認定工作),嚴格工作制度,規范工作程序,公平、公正、合理、精準地分配資助資源,切實保證國家制定的各項高等學校資助政策和措施真正落實到家庭經濟困難學生身上,根據《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的知道意見》(教財[2018]16號)和《安徽省教育廳等六部門關于印發《安徽省家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》的通知》(皖教[2019]2號)等文件要求,結合我校實際,特修訂本認定辦法。

  第二條 本辦法中家庭經濟困難學生,是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金難以滿足其在校學習期間的學習和生活基本費用的我校全日制在校學生。

第二章 認定標準

  第三條 我校家庭經濟困難學生認定標準設為一般困難、困難和特殊困難三檔。三檔的認定標準分別為:

  (一)具有下列情況之一,可認定為家庭經濟一般困難學生:

  1.家在農村,生活以農業為主,且家庭經濟收入明顯偏低的;

  2.父母一方下崗(失業)且家庭經濟收入明顯偏低的;

  3.家庭成員中有兩個及以上正接受非義務教育且家庭經濟收入偏低的;

  4.家庭遭遇不可抗力或自然災害,遭受一定損失的;

  5.其他情況導致家庭經濟暫時困難的。

  6.家庭人均月收入低于安徽省當年城鎮居民最低生活保障標準的。

  (二)具有下列情況之一,可認定為家庭經濟困難學生:

  1.父母雙方下崗(失業)且無固定經濟來源的;

  2.單親或父母有殘疾或父母年事已高,家庭缺乏勞動力,家庭無固定生活來源的;

  3.來自老少邊窮地區,經濟條件差,家庭無固定經濟來源的;

  4.家庭為民政部門確定的城市居民最低生活保障對象的;

  5.其他情況導致家庭經濟困難的。

  6. 家庭人均月收入低于安徽省當年城鎮居民最低生活保障標準的1.5倍的。

  (三)有下列情況之一者,可認定為家庭經濟特殊困難學生(特困生):

  1.孤殘學生、烈士子女;

  2.家庭成員長期患重病,家庭又無固定經濟來源的;

  3.家庭遭遇自然災害或突發事件財產損失嚴重,或家庭成員患重病需承擔高額醫藥費等(如突發嚴重疾病或嚴重意外事故)超越家庭經濟承受能力的;

  4.家庭被當地政府列為特困戶或重點優撫對象的,如建檔立卡家庭經濟困難學生;

  5.其他情況導致家庭經濟特別困難的。

  6. 家庭人均月收入低于安徽省當年城鎮居民最低生活保障標準的2倍的。

  特困生總數比例原則上不超過學生總人數的5%,困難學生總數比例原則上不超過學生總人數的10%,一般困難學生總數比例原則上不超過學生總人數的15%。

  認定工作中,要確保建檔立卡家庭經濟困難學生、最低生活保障家庭學生、特困救助供養學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生及殘疾人子女等特殊群體予以重點關注,并全部納入家庭經濟困難學生數據庫。

第三章 認定原則與組織實施

  第四條 認定工作須堅持實事求是、客觀公平。在學生本人提出申請的基礎上,實行民主評義和學校認定相結合的原則。認定工作必須嚴格工作制度,規范工作程序,做到公開、公平、公正。已經確定為建檔立卡家庭學生,無需重復進行家庭經濟困難認定。

  有下列情形之一者不能列為家庭經濟困難學生:

  1.校園卡消費過高,或在外有大額消費者;

  2.有抽煙、酗酒、賭博等不良習氣者;

  3.目前已配備電腦、高檔手機者;(接受他人捐贈除外)

  4.平時有超過一般同學的高檔消費現象者。如穿名牌服裝、佩戴貴重金銀首飾,使用高檔化妝品、(接受他人捐贈除外)經常進出網吧、卡拉OK廳等娛樂場所娛樂等。

  第五條 認定工作的組織實施:

  (一)學校學生資助工作領導小組全面領導我校認定工作,學生資助管理中心具體負責組織與管理全校認定工作。

  (二)各二級學院成立由書記為組長,學工辦主任為副組長,輔導員擔任成員的學生資助工作領導小組,具體負責組織與審核各學院的認定工作。

  (三)各專業(班級)成立以輔導員任組長,學生干部和學生代表擔任成員的認定評議小組,具體負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員中,學生代表人數一般不少于本專業(班級)總人數的10%。認定評議小組成立后,其成員名單應在專業(班級)范圍內公示。

第四章 認定時間與程序

  第六條 認定工作原則上每學年秋季學期(9月)集中進行一次。每學期學校將根據家庭經濟困難學生實際情況進行動態調整。

  第七條 認定程序:

  (一)學生申請。

  學生本人于每學年秋季學期開學期間自愿提出申請,如實填寫好《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》(以下簡稱“申請表”)。

  學校于每學期初根據省建檔立卡系統和全國學生資助管理系統數據進行對比,確保建檔立卡家庭經濟困難學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生、孤殘學生、烈士子女等特殊貧困群體納入學校貧困生數據庫。確定為建檔立卡學生無需填寫申請表。

  申請貧困生認定的學生將申請表和《高等學校家庭經濟困難學生認定表》(以下簡稱“認定表”)及其他佐證材料在規定時間內交給輔導員。輔導員應提醒需要申請困難認定的學生及時遞交材料。

  (二)專業(班級)民主評議。

  專業(班級)認定評議小組負責對提交《申請表》和《認定表》的學生開展民主評議。進行民主評議時,應以各二級學院確定的認定標準為依據,以學生家庭人均收入為基礎,結合學生日常生活消費水平,參考導致其家庭經濟困難的因素,著重考慮孤殘學生、低保家庭學生、農村特困救助供養學生、烈士子女,以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生。經過民主評議,認定評議小組填寫“民主評議意見”,確定專業(班級)家庭經濟困難學生初評名單,報學院進行初審。

  (三)二級學院初審。

  各二級學院學生資助工作領導小組負責審核各專業(班級)申報的初評名單。如有異議,應在征得專業(班級)認定評議小組意見后予以修改。

  各二級學院學生資助工作領導小組審核通過初評名單后,要以適當方式、在適當范圍內,將本學院各檔次的家庭經濟困難學生初審名單公示5個工作日。公示期間如有異議,可通過有效方式向各二級學院學生資助工作領導小組提出書面異議材料,領導小組應在接到異議材料的3個工作日內予以答復。師生如對答復仍有異議,可通過有效方式向學工部書面申請復議。學工部應在接到復議申請的3個工作日內予以答復。如情況屬實,應做出修正。

  學生的申請表和認定表及其他相關證明紙質材料由二級學院負責收齊整理,一式兩份,一份由二級學院留存,一份按要求在相應時間內上報學工部。

  (四)學校復核、審定。

  學工部負責對各二級學院報送的認定資料進行集中復核,建立家庭經濟困難學生信息檔案,報學校學生資助工作領導小組審批后,在合適的范圍內公示5個工作日,公示期間如有異議,可在規定時間內向學校反映,征得二級學院意見后,再做更正。公示無異議后,學校將最終確認名單的學生信息錄入貧困生庫,并確保輸入信息無誤。學生的紙質申請材料由學工部負責存放保管。

第五章 監督與教育

  第八條 學校每學年定期對全部家庭經濟困難學生進行一次資格復查,不定期地隨機抽選一定比例的家庭經濟困難學生,通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。如發現弄虛作假現象,一經核實,取消受助資格,收回資助資金。情節嚴重的,學校將依據有關規定進行嚴肅處理。

  第九條 各二級學院應加強學生的誠信教育,教育學生如實提供家庭情況,及時告知家庭經濟狀況變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化,各二級學院應及時告知學工部,以便做出相應調整。

  第十條 家庭經濟困難學生認定的結果將作為學生申請和評定國家勵志獎學金、國家助學金、校困難補助、雙節慰問金等的重要依據。

第六章 附 則

  第十一條 本辦法中提到的相關表格,可以從學工部網站 “下載中心”欄目下載。

  第十二條 本辦法自發布之日起實施?!蛾P于印發《河海大學文天學院貧困生認定辦法(修訂)》的通知》(文天校政[2017]77號)同時廢止。

  第十三條 各二級學院要根據本辦法,結合實際,認真制(修)定本學院的認定程序,切實做好貧困生認定工作。

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