各院（部）、部門：
現將《皖江工學院薪酬管理辦法（2023年修訂版）》印發給你們，請認真貫徹執行。
 
附件：皖江工學院薪酬管理辦法（2023年修訂版）
 
 
                                   皖江工學院
                                2023年6月28日
 
皖江工學院院務部                    2023年6月28日印發
附件
皖江工學院薪酬管理辦法（2023年修訂版）
 
為充分調動教職工的工作積極性和主動性，以激勵、吸引、留住人才為導向，建立科學薪酬分配機制，堅持以人為本的原則，促進學校內部公平，推進學校在“十四五”時期的健康發展?，F就進一步完善學校薪酬管理辦法，提出修訂意見，具體內容如下：
一、制定原則
薪酬作為分配價值形式之一，遵循公平性、競爭性、激勵性、合理性、合法性的原則。

• 公平性：按照教職工崗位性質，秉承優質優酬、多勞多得原則，以崗定薪。
• 競爭性：較所在地或同等類型院校收入水平，本校薪酬標準具有一定吸引力。
• 激勵性：各級、各崗的薪酬標準具有一定差距性，以便更有效地激勵教職工提升工作積極主動性。
• 合理性：結合本校實際情況，合理制定薪酬標準，促進學校有利發展。
• 合法性：依據國家、地方有關法律法規和相關文件精神，制定本薪酬管理辦法。

二、適用范圍和對象
聘用在學校設置的教學崗、管理崗、教輔崗等全體全職教職工。校領導、退休返聘在各院（部）、部門正（副）職崗位人員等享受年薪制，工勤崗、退休返聘人員（非年薪制）視所在崗位情況酌情享受對應薪資。
三、薪酬體系
各類崗位薪酬主要由月發工資、獎勵性績效工資、年度考核性績效獎勵、專項獎勵、以及福利補貼五部分組成。
（一）月發工資
月發工資主要包含基礎工資、崗位津貼、基礎績效、補充崗位津貼。
1.基礎工資：主要體現教職工的崗位基本職責和資歷，包括崗位工資和校齡工資。
2.崗位津貼：主要體現各崗位教職工對應各自崗位的要求和基本保障。
3.基礎績效：主要用于支付受聘各類崗位的教職工認真履行崗位職責或完成基本工作量的薪酬，相對穩定，具有一定的保障功能。
4.補充崗位津貼：主要根據教職工所處崗位屬性、職務職稱屬性，對照相應標準給予的額外津貼。
5.其他：如監考費、補考費等非常規性項目費用，由主管部門統計核定金額后，報人力資源部，隨月工資一并發放。
（二）獎勵性績效工資
獎勵性績效工資是用于激勵受聘于各崗位的教職工認真完成并超額完成工作任務或是兼任本職工作以外工作的薪酬，體現實際工作量等因素。
（三）年度考核性績效獎勵
年度考核性績效獎勵包括年度個人目標考核獎和年度單位目標考核獎。主要用于激勵教職工積極認真完成年度工作，體現教職工當年實際在崗情況，考慮當年職稱、職務、崗位性質、貢獻大小等因素。
（四）專項獎勵
專項獎勵主要包含釘釘考勤獎勵、團隊建設補貼獎勵及年度重點專項獎勵。主要用于調動教職工的積極性和創造性，促進各院（部）、部門年度目標任務書及重點工作的完成，考慮崗位性質，主要體現教職工對各類專項工作完成的功績。
（五）福利補貼
1.通訊補貼?？萍壖耙陨下殑蘸筒糠痔厥鈲徫桓鶕徫恍再|給予相應標準的通訊補貼，隨月工資發放。
2.差旅補貼。教職工因公出差培訓學習的，由學校承擔相關費用并給予一定補貼，具體標準見《皖江工學院差旅費管理辦法（修訂）》（皖工校政〔2023〕10號）。
3.探親補貼。凡工作滿兩年，教職工探望配偶（長期異地）或未婚教職工探望父母的往返路費可每年報銷一次；已婚教職工探望父母的往返路費可每四年報銷一次（探望配偶的教職工需提供配偶工作地證明及結婚證復印件）。報銷標準均參照高鐵二等座票面金額（若無高鐵直達，按中國鐵路中轉最近線路票價計算），上限為1000元。
4.鄭蒲港津貼?？紤]鄭蒲港校區工作實際情況，給予常駐鄭蒲港校區的輔導員、黨政、教輔、工勤人員一定的校區津貼，授課教師（含專兼職）享受單課費增加10元/課時。具體標準及發放形式見《皖江工學院鄭蒲港校區運行管理辦法（修訂）》（皖工校政〔2021〕318號）。
5.工作餐福利。學校工作日期間，教工食堂針對教職工提供免費午餐一份。
6.職工體檢福利。學校定期組織教職工開展健康體檢。
7.工會其他福利。為豐富教職工文化生活，增進教職工身心健康，教職工入職后，即可享受工會相關福利，如節日福利卡、工會活動等，具體形式按當年工會標準擬定執行。
其它福利補貼視當年度實際情況而定。

• 薪酬實施

（一）職級的確定
教學崗按本人所聘崗位以及職稱、學歷確定；管理崗按本人所聘崗位（職務）確定；教輔崗按本人所聘崗位（技術等級或職務）確定：
 

序次	所聘崗位	按對應的崗位薪酬標準執行
（一）教學崗
1	聘用在正高級崗位	教學崗一級～二級
2	聘用在副高級崗位	教學崗三～五級
3	聘用在中級崗位	教學崗六～八級
4	聘用在初級（未定級）崗位	教學崗九～十一級
（二）管理崗
1	聘用在正處級崗位	管理崗一～三級
2	聘用在副處級崗位	管理崗三～五級
3	聘用在處級助理崗位	管理崗五～七級
4	聘用在正科級崗位	管理崗七～八級
5	聘用在副科級崗位	管理崗八～九級
6	聘用在科員崗位	管理崗九～十一級
（三）教輔崗
1	聘用在高級崗位	教輔崗一～三級
2	聘用在中級崗位	教輔崗四～六級
3	聘用在初級崗位	教輔崗七～九級

教職工入校確定崗位職級后，按標準執行（附件1）。職級工資含基礎工資（崗位工資、校齡工資）、崗位津貼、基礎績效，列入月工資單，按月發放。
（二）校齡工資的執行
教職工按照本人進校年限，結合工作表現，執行相應的校齡工資。
教職工校齡工資起點為100元/月（含入職當年及入職次年校齡），第三年起，每滿一年增加50元/月。教學崗中級及以下、管理崗正科級及以下、教輔崗中級及以下崗位，500元/月為上限；教學崗副高級、管理崗副處級（助理級）、教輔崗副高級崗位，800元/月為上限；正高級和正處級及以上，1200元/月為上限。達到所在崗位的校齡工資上限后，不再累計增長。如職務或職稱晉升上一校齡等級，則在調薪當月，按實際校齡兌現；如下調職務或職稱時，則按調整后對應校齡等級上限兌現。校齡工資于每年2月份調整，一年一次。
（三）補充崗位津貼的實施
補充崗位津貼原則上適用于在校購買五險一金人員，主要考慮教職工所任崗位（輔導員、思政教師津貼等）、履行職務、職稱和職員職級情況，依照標準（附件2），按月發放。
個人同時兼任兩項及以上職務，僅兼任教研室主任的在此項津貼上額外增加200元、教研室副主任的額外增加100元，其他兼職工作量參照《皖江工學院教師工作量計算辦法（修訂）》（皖工校政〔2023〕57號）計入工作量補貼中，原則上不再額外享受兼任職務所對應的本項津貼。另，請假、不在崗人員該項津貼原則上暫停發放。
（四）獎勵性績效工資的實施
獎勵性績效工資主要是指聘用在學校各崗位上的教職工完成所在崗位年度工作任務定額的基礎上超額完成工作量或兼職其他工作而享有的獎勵。
1.工作量計算說明
不同崗位、不同工作量及工作任務完成情況對應不同的獎勵性績效標準。課程教學工作量、教學研究工作量、科學研究工作量、以及其他兼職工作量計算辦法見《皖江工學院教師工作量計算辦法（修訂）》（皖工校政〔2023〕57號）。教學崗兼職教學科研辦、黨政辦、實驗室工作的工作量計算辦法見《皖江工學院二級學院（部）黨政管理崗、實驗室崗設置及其其崗位職責方案（試行）》及其附件（皖工校政〔2022〕351號）。
專職輔導員所帶專業學生人數由學生工作部按照1:200的比例統一分配（學工辦主任按50%減免，副主任按40%減免，副主任主持工作參照主任執行），超過部分按人數1:1的比例記為教學工作量，根據其職稱，按教師工作量計酬標準的80%計算超工作量薪酬。原則上，專職輔導員所帶學生數不應超過300人，超過部分不予計算工作量。兼職輔導員工作量核算標準按相關工作量管理辦法執行。
兼職工作應本著不影響第一身份的本職工作為原則。專任教師擔任行政職務，如為分管職責范圍內的再兼任職務，原則上不再享受再兼職的工作量減免；其他兼職多項職務的，原則上第二兼職職務按50%減免兼職工作量，第三及更多職務的不再享受減免。
2.工作量報送及核發說明
工作量報送及核定流程詳見《皖江工學院教師工作量報送及核定管理辦法（試行）》（皖工校政〔2022〕352號）。非常規性兼職工作（無明確工作量標準的兼職工作），每學期報送一次，上報時間為每學期第2教學周，通過事項審批流程報送至主管部門及人力資源部，核定兼職津貼標準后進行發放，原則上遇寒暑假自動停止發放。
獎勵性績效工資每學期由各主管部門匯總合計工作量后報送至人力資源部，人力資源部核算之后，一般于次學期初進行發放。
（五）年度考核性績效獎勵的實施
1.年度個人目標考核獎
教師履行崗位職責，完成教學、科研工作量定額、業務及政治學習、招生計劃且年度考核結果為稱職及以上，可享受相應績效。管理人員、實驗員、其他專業技術人員和工勤人員履行崗位職責，完成領導交辦的工作任務且年度考核結果為稱職及以上，可享受相應績效。師德師風作為年度個人目標考核稱職的必要條件，一旦發現師德師風問題，年度考核結果實行一票否決。
年度個人目標考核獎標準浮動系數：稱職及以上1，基本稱職0.8，不稱職0（如有特殊規定的，按相關規定執行）。人力資源部根據年終個人考核結果按崗位職級標準核算此項獎勵，年末由學校財務直接發放。
2.年度單位目標考核獎
學校各院（部）、部門完成年度目標考核及領導交辦的工作任務，經考核合格給予院（部）、部門相應的績效。有重大工作失誤影響學校聲譽和發展的，實行一票否決。
年度單位目標考核獎標準浮動系數：優秀1.2，稱職1，基本稱職0.8，不稱職0（如有特殊規定的，按相關規定執行）。人力資源部根據各院（部）、部門年度考核結果，按系數和本單位人數核算單位考核績效總金額，根據各院（部）、部門自行制定的分配方案進行分配，報人力資源部備案后，年末由學校財務直接發放（年度考核為稱職的默認為不進行二次分配）。
（六）專項獎勵的執行
1.釘釘考勤獎勵
針對黨政管理崗、實驗員崗以及工勤崗人員，實施釘釘打卡考勤。根據釘釘后臺考勤結果按月發放考勤獎勵?？记诮Y果同時還做為年終個人評優一項指標。具體標準及實施辦法見《皖江工學院釘釘考勤制度管理辦法（2023版）》（皖工校政〔2023〕14號）。
2.團隊建設補貼獎勵
在合格評估期間，為進一步加強學校高層次人才及團隊建設工作，推進學?？蒲?、教學隊伍發展，給予國家級/省級/校級一流專業專職教師設立團隊建設補貼獎勵，列入年度專項考核獎，標準參照當年度專項獎細則設定，年末兌現。
3.年度重點專項獎勵
重點專項獎勵具體考核事項由人力資源部于每年年初參照年度目標任務書及重點工作制定起草，經校長辦公會確定執行。此項獎勵不設標準，結合學校發展實際需要而定。年終經牽頭部門考核評議合格后，參照當年度標準給予相關院（部）、部門相應獎勵。

• 其他薪酬的實施

專業負責人（外聘）、教學督導、退休返聘人員薪酬（補貼）標準：
（一）專業負責人一般由在本專業教學和學術上有一定造詣、熟悉本專業發展方向、年齡不超過70周歲，原則上具有教授及以上專業技術職稱、有較強的組織管理能力和敬業精神的教師擔任。

• 專業負責人工作分為基本工作和拓展工作，相應薪酬根據其實際承擔的工作內容及工作量確定（基本工作對應薪酬標準請見附件3-1）；兼課酬金根據其職稱按兼職教師課時費標準另計（針對非自有教師）。
• 學校設立教學督導組，負責教學質量的監控和督查，由學校、學院（部）兩級教學督導機構組成。校級督導由評估建設工作辦公室負責聘任，院（部）級督導由各院（部）聘任，但均由評估建設工作辦公室統一管理。教學督導原則上按自然年度于年初聘任，每屆任期為3年，一般連聘不超過3屆。督導酬金（津貼）按月發放，具體工作職責及酬金標準見《皖江工學院教育教學督導專家組工作條例》（皖工校政〔2022〕218號）。

（三）退休返聘人員
退休返聘于普通教學崗人員，工作任務和薪酬標準參照《皖江工學院返聘教師聘用管理辦法（試行）》（皖工校政〔2022〕237號）。
退休返聘于二級學院（部）、部門正副職根據職位和職稱享受相應年薪（附件3-2）。其他崗位人員按實際所在崗位兌現相應待遇。原則上，二級學院及職能部門正、副職由具有副教授以上專業技術職稱人員擔任。如有其他特殊情況，一人一議。
以上人員兼課酬金均按照自有專任教師課時費標準核計，兼職其他崗位工作享受相應崗位薪金的50%津貼。

• 薪酬的調整

（一）各崗位人員變動后，原則上從變動的次月執行新聘崗位的工資標準，并由人力資源部通知本人。
（二）在教學崗、管理崗、教輔崗之間變動的，薪酬按新聘崗位比照同等條件人員重新確定。
（三）管理崗人員聘任在行政實職或教學崗人員受聘在相應職稱上的，若在下一個聘期開始前，職務或職稱未晉升，職級工資的調整由人力資源部根據實際情況執行并負責解釋。

• 新聘用人員工資待遇

(一)實習期補貼
即將畢業的在校生經批準在本校實習，實習期間給予一定的生活補貼。發放標準詳見附件4-1
(二)試用期工資
新聘人員試用期一般為3個月。如遇不可抗因素影響實際試用期工作時間的或因自身原因仍需增加學習培訓時間的人員試用期順延。在試用期內，享受試用期工資，并購買五險一金。發放標準詳見附件4-2
（三）轉正工資
新參加工作的教師，其中具有碩士研究生學歷的教師，享受助教待遇，工作量定額按助教崗位標準確定。
新入職的帶職稱教師，按職稱定崗定責，享受對應標準，工作量定額按職稱標準確定。非高校系列技術職稱，經雙方協商約定后，可按照職稱等級提前享受同等級別高校系列職稱所對應的工資職級標準，工作量定額按所對應職稱標準確定。
具有博士學歷學位或副高及以上職稱的新入職教師，執行高層次人才引進政策，根據個人情況，福利待遇一人一議。

• 有關政策說明

工資的發放必須在對教職工年度考核和聘期考核的基礎上進行。教職工必須嚴格履行崗位職責，遵守學校有關制度，完成工作任務。對于聘期內不能完成工作任務、不能履行崗位職責的教職工，學?？梢园凑掌溉螜嘞藓统绦蜃鞯推?、待崗、解聘處理。
（一）非正常工作期間待遇說明
1.事假、病假滿5天，但未超過（含）10天的，扣除25%基礎績效及補充崗位津貼；超過10天但未超過（含）15天的，扣除50%基礎績效及補充崗位津貼；超過15天但未超過（含）20天的，扣除75%基礎績效及補充崗位津貼；超過20天的，當月基礎績效及補充崗位津貼直接扣除。因工（公）負傷的教職工，治療期間，工資給付參照以上標準。若教職工患病或非因工負傷的治療期長達30天（含30天），工資支付標準參照《安徽省工資支付規定》，按當地最低工資標準給付。以上天數均含雙休日及節假日。除事假以外，可視情況按休假時間核減當學期相應的工作量定額。
因個人非不可抗力原因，一學期未產生課程教學工作量，并且未履行請假或其他相關手續的，學?？梢詤⒄諘绻ぬ幚?。曠工但未達到學校規定的辭退標準的，按照國家相關規定，根據實際曠工天數扣除相應工資及各項補貼/津貼。
請銷假相關流程及特殊情況處理按《皖江工學院教職工考勤制度和請銷假管理辦法（2023年修訂版）》（皖工校政〔2023〕13號）執行。
2.休法定產假的教師，當年教學、科研工作量定額按休假月數核減相應工作量。休產假期間，享受基本工資（基礎工資和崗位津貼）。根據國家醫保局政策規定，結合學校單位性質，我校教職工產假津貼由學校自行承擔。產假期間的基礎績效根據請假時間按月累計以產假津貼的形式在銷假后一次性發放。教職工享受產假津貼須滿足以下條件：工作滿一個學期且在我校購買社保已滿十個月。
3.教職工參加短期進修訪學、掛職鍛煉等（資助性）培訓學習，需與學校簽訂培訓進修協議，期間在不影響本職工作安排的情況下，崗位工資和績效工資、福利和職務聘任按在崗人員執行，有特別約定的除外。脫產全職參加各級各類進修培訓期間，須履行相關的請假手續，離校期間保留原崗位，工資待遇以培訓協議約定為準，一事一議。具體申請流程及標準按《皖江工學院教職工培訓管理辦法（試行）》（皖工校政〔2023〕53號）執行。
4.教職工在職攻讀學位的，參照《皖江工學院教職工在職攻讀學位管理辦法（試行）》（皖工校政〔2020〕39號）辦理審批流程，并簽訂協議書，視情況按規定享受待遇；未辦理相關手續和簽訂協議的，不適用該管理辦法。
（二）年度個人目標考核等級評定說明
1.全年事假、病假累計滿20天或有曠工現象的人員、當年休產假人員，年度個人考核原則上不評為優秀等次。
2.非不可抗力導致的當年（連續兩學期）工作量未達標準工作量定額50%的，年度個人考核為基本稱職及以下等次。
3.發生教學事故的，發生重大教學事故一次，年終考核性績效全額扣除，年終個人考核為基本稱職或以下等次；發生嚴重教學事故一次，年終考核性績效中個人目標考核獎及單位目標考核獎部分均扣除50%，年終個人考核為基本稱職或以下等次；發生一般教學事故一次，扣除年終考核性績效中個人目標考核獎部分的50%，年終個人考核為基本稱職。如發生多次教學事故，按不同等級事故處理辦法疊加處理。
4.受學校行政警告、記過、記大過、開除處分者，分別扣除本人受處分當年年終個人和單位目標考核獎的25%、50%、75%、100%。受黨內警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍處分者，分別扣除本人受處分當年年終個人和單位目標考核獎的20%、40%、60%、80%、100%。受雙重處分的，按較重處分執行。有以上情況的教職工年終個人考核為基本稱職或以下等次。
5.業務學習、政治學習、黨務活動按學期考核，考核結果與個人目標考核獎掛鉤。每學期教職工須至少參加校級、院（部）、部門組織的十六次各類形式的學習和活動（校級學習活動至少一次），除不可抗力因素（如產假、外出培訓進修、招生出差等）外，每學期缺席（含事、病假）三次者，個人全年目標考核獎減半，年終考核為稱職或以下等次；超過三次不滿六次（含六次）者，個人全年目標考核獎減80%，年終個人考核為基本稱職或以下等次；超過六次者，當年個人目標考核獎全部取消，年終個人考核為基本稱職或以下等次。
（三）年度單位目標考核等級評定說明
1.各院（部）、部門應當及時掌握本單位人員的勞動紀律情況，有義務督促請假人員按照相關請銷假制度辦理請假手續，若因個人問題無視學校辦事制度的，院（部）、部門應當及時將情況報告聯系校領導并報備人力資源部。若出現人員嚴重違反學校勞動紀律，所在院（部）、部門未報備的情況，當年度年終單位考核為基本稱職或以下等次。 
2.各院（部）及相關主管部門應當根據專任教師數和輔導員數合理安排課程教學、學生數或其他工作任務，綜合考慮本院（部）教學人員的工作量完成情況。非個人原因導致的當年（連續兩個學期）工作量未達標準工作量定額50%的，除有特殊原因，所在院（部）當年度年終單位考核為基本稱職或以下等次。
3.各院（部）、部門每學期須組織不少于十六次各類形式的學習和活動（業務學習、政治學習、黨務活動等），以通訊稿或會議記錄為考核支撐材料。次數未達標的院（部）、部門，單位年終考核視情況評為基本稱職或以下等次。
4.個人目標考核結果于單位目標考核獎應用如下：各院（部）、部門按實際在崗人數計算，基本稱職或以下等次人員比例高于等于10%而小于等于20%的（小數點后一位四舍五入），單位內全體人員的該項考核獎按80%發放，年終單位考核為基本稱職；高于20%而小于等于30%的（小數點后一位四舍五入），單位內全體人員的該項考核獎按50%發放，年終單位考核為基本稱職或以下等次；超過30%的（小數點后一位四舍五入），單位內全體人員的該項考核獎不發放，年終單位考核為不稱職。
5.各院（部）、部門未按相關規定對本單位教職工年度考核等級做出正確評定的，單位年終考核為基本稱職或以下等次。
（四）其他說明
1.連續兩年（四學期）年度個人考核為基本稱職或以下等次者，學?？梢暻闆r予以調整崗位、解聘或做其他處理。
2.教學質量和師德師風作為教師職稱評聘、評先評優的硬性規定。當年度教學質量不合格、發生教學事故、受學校行政處分或受黨內處分者，教師職稱、職員職級或輔導員職級按照相關政策延遲申報。
3.管理人員、輔導員、實驗員、其他非教師崗專業技術人員承擔教學工作，須征得所在院（部）、部門領導同意，其中處級干部承擔教學工作，須征得分管校領導同意。兼課資格由教務部負責審核，學期承擔的課堂教學任務不應超過64標準課時，超出部分原則上不予計算。
4.由學校招聘招錄的教職工，后因工（公）原因勞動關系轉至學校全資子公司名下的，仍由學校及所屬院（部）、部門統一管理，按學校規定的考核標準進行考核，除有特殊情況，另行商議。
5.凡主動申請離職的教職工，嚴格依據崗位聘用合同的約定，履行相關責任，辦理相關手續；學校同意其離職后，原則上停發下個月工資。離職教職工原則上不享受當年度考核性績效工資。

• 此文件執行期間，如遇國家及地方政策調整或本校內部文件補充修訂的，按新政策或新標準執行。本薪酬管理辦法自2023年4月10日起執行，原《皖江工學院薪酬實施意見（修訂）》（皖工校政〔2021〕197號）自動廢止。
• 本辦法由人力資源部負責解釋。